龚志华语文凤凰日志
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2017-02-17 11:10:01 编辑 删除

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旧课重教:李商隐的“隐”与“显”四川省绵竹中学   龚志华入选人教版必修三唐代诗歌单元李商隐诗二首,分别是《锦瑟》和《马嵬(其二)》,两首诗各自内容如下:《锦瑟》锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆?只是当时已惘然。《马嵬(其二)》海外徒闻更九州,他生未卜此生休。空闻虎旅传宵柝,无复鸡人报晓筹。此日六军同驻马,当时七夕笑牵牛。如何四纪为天子,不及卢家...

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2017-02-12 21:56:54 编辑 删除

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旧课重读:《马嵬》(其二)的思想锋芒四川省绵竹中学   龚志华诗言志,表达的是感情,但有的诗不仅表达感情,还传达思想。李商隐的《马嵬》(其二),就是这样的诗。全诗内容如下:海外徒闻更九州,他生未卜此生休。空闻  虎 旅 传宵柝,无复鸡人报晓筹。此日六军同驻马,当时七夕笑牵牛。如何四纪为天子,不及卢家有莫愁。这是一首咏史诗,也是一首政治讽刺诗。这首诗在思想上不同于众多咏“马嵬之变”的诗,它没有把所有的罪责都归到杨贵妃一个人身上,...

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2017-02-06 15:18:18 编辑 删除

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旧课重教系列:《琵琶行》中的“分叙”与“合叙”四川省绵竹中学  龚志华《琵琶行》属于叙事诗,娴熟地运用各种叙述技巧,全面而细致地表达了诗人的情感与思想。教学这首诗,可从叙述的方式角度来引导学生理解。全诗通过对琵琶女高超弹奏技艺和她不幸经历的描述,揭露了封建社会官僚腐败、民生凋敝、人才埋没等不合理现象,表达了诗人对她的深切同情,也抒发了诗人对自己无辜被贬的愤懑之情。为了表达这样的中心思想,全文分为五部分:第一部分...

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2017-02-04 14:57:58 编辑 删除

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旧课重读《琵琶行》中的“月”四川省绵竹中学  龚志华《琵琶行》中,“月”共出现五次,各有其妙处。第一次出现在“诗人送客”一节,诗句是:别时茫茫江浸月这是写景,突出月夜秋江,着一“茫茫”二字表现出夜色的空阔与深远。通过月进行环境烘染,构成一种强烈的压抑感,使得“忽闻水上琵琶声”具有浓烈的空谷足音之感,为下文的突然出现转机作了准备。第二次出现在“琵琵女演奏”一节,诗句是:唯见江心秋月白这里既是写景,“江心之中映着白白秋月...

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2017-01-28 9:27:42 编辑 删除

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2017高考备考:高中语文教材中的古代文化常识大全语文备课大师必修一《烛之武退秦师》   1.《左传》是我国第一部叙事详尽的编年体史书,相传是春秋末年鲁国史官左丘明所作。全称《春秋左氏传》,别称《左氏春秋》,和《公羊传》《谷梁传》合称“春秋三传”。    2.春秋时期有公、侯、伯、子、男五等爵位。春秋初期,周天子分封天下,一般就是功劳大的,分得土地多,爵位就高,就可以分封为公爵,比如晋文公、秦穆公、齐桓公等。    3.子:古代...

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2017-01-26 12:04:44 编辑 删除

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旧课重教系列找寻诗歌时空结构背后的意蕴四川省绵竹中学  龚志华时空顺序在古诗中变成了一种常用的结构,连知名大家也不例外。杜甫就有《秋兴八首(其一)》《咏怀古迹(其三)》《登高》三首运用了这一结构。教学时我们可引导学生找寻三首诗里的时空结构背后的意蕴。第一首:《秋兴八首(其一)》,全诗内容如下:玉露凋伤枫树林,巫山巫峡气萧森。江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴。丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心。寒衣处处催刀尺,白帝城高急暮砧。这...

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2017-01-12 8:42:23 编辑 删除

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旧课重读从《秋兴八首(其一)》看杜甫的炼字功夫四川省绵竹中学  龚志华杜甫曾在《江上值水如海势聊短述》中,用“为人性僻耽佳句,语不惊人死不休”来表白他对诗歌艺术的追求。他如此说,也如此做。我们就以他的《秋兴八首(其一)》为例来谈谈他的炼字功夫。《秋兴八首(其一)》全诗如下:玉露凋伤枫树林,巫山巫峡气萧森。江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴。从菊两开他日泪,孤舟一系故园心。寒衣处处催刀尺,白帝城高急暮砧。首联用“萧森”来总起天...

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2017-01-09 21:02:04 编辑 删除

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旧课重读系列:《蜀道难》“奇”在何处陆精康殷璠《河岳英灵集》称,李白《蜀道难》“奇之又奇,然自骚人以还,鲜有此体调”。“奇”者,别创新格,尽脱蹊径,脱俗超凡,不拘陈套。《蜀道难》“奇”在何处?前人已有相关评论,本文试在前人说法基础上略作分析。一、奇在构思:“劈空落想”“一唱三叹” “噫吁唏!危乎高哉!”开篇即气势不凡。“噫”“吁”“唏”三字,本是三个独立的叹词,“危”“高”亦为同义词语。诗人起笔,将其连缀一处,用极其强烈的情感警...

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2017-01-06 14:40:01 编辑 删除

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小说赏析报告会,冬日暖阳四川省绵竹中学  龚志华今日绵竹,重度雾霾,天地间灰蒙蒙一片,真希望有暖阳普照。早自习后,八班好女生刘亚敏问笔者:“龚老,下周就要统考了,今天是否如约举行小说赏析报告会?”笔者想了想,坚定地说:“一定举行。”同学们的心就像这天地,不能让雾霾侵占,把文学的阳光请进来。虽然对应试有些影响,不过从长远意义来说,这是值得的,何况本学期就有小说单元鉴赏哩!小说赏析报告会第一堂在8班,由刘亚敏主持。鉴赏涉及的小说有《墙...

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2017-01-04 11:09:27 编辑 删除

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旧课重读桑地亚哥的双重审读与观照四川省绵竹中学   龚志华读《老人与海》,只有把桑地亚哥读懂,才算读好了这一名著。提到桑地亚哥,往往都会抓住他的“可是一个人并不是生来要给打败的,你尽可把他消灭掉,可就是打不败他”这一独白来生发。其实这仅是桑地亚哥有声独白的一句,桑地亚哥还有更多的有声独白与无声独白。面对着第一条鲭鲨的袭击,他的内心想法中出现了近乎相同的内容:能够撑下去就太好啦。这也许是一场梦。能够撑下去就太好啦...

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关于博主

龚志华

龚志华,绵竹中学高级教师。四川省特级教师,德阳市语文学科带头人。 想说的话: 语文写作,或许是语文教师的另一种生命存在。

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龚志华

2015-07-27 22:59:13

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