龚志华语文凤凰日志
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2015-07-28 22:41:09 编辑 删除

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“距离”之说——评2015年广东卷优秀作文四川省绵竹中学  龚志华关于“距离”,可以生出许多感悟与思考,最熟悉的当是“距离产生美”,还有“距离产生思念”等。应该说,“距离”有两种,一种是空间矩离,一种是心理距离。“零距离让人亲密,也产生摩擦;长距离产生思念,也让人遗忘。”“有一种距离,我们渴望抵达,那就是爱与爱的距离;有一种距离,我们渴望出发,那就是梦与梦的距离;有一种距离,我们渴望拉长,那就是生与死的距离;有一种距离,我们渴望缩短,那...

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2015-07-28 22:36:51 编辑 删除

归类在 高考研究 |浏览 103 次|评论 0 条

人生出智慧——评2015年湖南卷优秀作文四川省绵竹中学  龚志华实践出真知,人生出智慧。智慧源于生活,一个人处在世上,总要与人交往,与自然相拥;总要面对困难,直面挫折;总要寻找方法,总要解决问题……这些事,自然会激发出生命的哲学、处世的智慧。聪明人不一定有智慧,但智慧的人一定聪明。湖南卷的“树”,算不上条件优越者。想旅行,没有翅膀,不能像鸟那样飞;没有腿,不能像兽那样走。但“树”实在是智者,“没有翅膀”“没有腿”难不了它,左思右想,...

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2015-07-28 9:49:36 编辑 删除

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《论语》中的“山”“水”四川省绵竹中学  龚志华今天在谈到人与自然的关系,常引用《论语>中的“知者乐水,仁者乐山”来表示与自然山水的亲近程度,作为扩大性运用,这样的说法有道理,但却不是《论语》的本义。“知者乐水,仁者乐山”出自《论语·雍也》,全句是“知者乐水,仁者乐山;知者动,仁者静;知者乐,仁者寿。”这句话的意思:水流动而不板滞,随岸赋形,与智者(善动敏锐)相似,故乐水;山形巍然而不动摇,与仁者(稳重宽容)相似,故乐山。聪明的人好动,有...

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2015-07-28 9:48:25 编辑 删除

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从《论语》看孔子的生存智慧四川省绵竹中学  龚志华孔子是一位智者,拥有无比的智慧。孔子的智慧不是解析“1+1为什么等于2”的那种智慧,不是关起门来冥思“世界为什么存在”“世界是由什么东西构成的”等形而上问题的那种智慧。孔子的智慧,是关于现实生存的智慧,是切合现实生存的智慧。说到底也就是人如何在现实社会生活中对己对人对生活对社会的一种正确的理解与解决的智慧。篇幅有限,我们不能一一尽述孔子的生存智慧。只能结合《...

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2015-07-27 23:18:01 编辑 删除

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从《论语》看孔子的教育人格四川省绵竹中学  龚志华 孔子是思想家,自有其夺目光辉;孔子还是教育家,更有其人格魅力。作为教育家的孔子,其人格可从《论语》中见出。下面我们仅从《先秦诸子选读》中“当仁,不让于师”这一主题单元如下短文来作些分析:一、宽厚民主,襟怀坦荡子曰:“二三子以我为隐乎?吾无隐乎尔。吾无行而不与二三子者,是丘也。” (《论语·述而》在孔子看来,他与学生之间,不存在师道尊严。他说自己行为坦然,对学生是没有保留的...

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2015-07-27 22:26:42 编辑 删除

归类在 旅游随笔 |浏览 113 次|评论 0 条

黄荆幽梦四川省绵竹中学  龚志华生活在喧嚣都市,谁都希望辟一幽静之处,安放烦躁的身心,尤其在盛夏。这于古蔺人来说,不算难事,一口就可说出清幽之地,这便是黄荆。黄荆的清幽可谓川内川外闻名。黄荆作为世界同纬度(北纬28度)地区唯一仅存的原始森林风景区,清幽之处比比皆是。先望八节洞瀑布:黑龙潭瀑布、白云岩瀑布、含羞瀑布、珍珠滩瀑布、大旋涡瀑布、三连滩瀑布,它们由蟒童河落水而下3华里即破峰而出,急流飞泻,或断或流而成。黑龙潭,水花飞...

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龚志华

龚志华,绵竹中学高级教师。四川省特级教师,德阳市语文学科带头人。 想说的话: 语文写作,或许是语文教师的另一种生命存在。

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龚志华

2015-07-27 22:59:13

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